Mögliche Anschlussaufgaben und Gesprächsanreize
In der Nacherzählung:
Ungerechtigkeit nachspüren:
Die Schüler*innen erhalten die Aufgabe, sich in die Lage einer Primel hineinzuversetzen und die Geschichte nachzuerzählen
Pläne schmieden und Veränderungen anstoßen:
Die Schüler*innen entwickeln in Kleingruppen Pläne, um die Primeln zu unterstützen und eine Veränderung zu bewirken.
Im Theologisieren die Grenzen überschreiten:
Für was steht die Linie eigentlich? Kennt man solcherlei auch im eigenen Leben?
Die Botschaft des Reich Gottes als Vision einer besseren Welt erkennen lassen.
Herausstellen aktiv zu werden, indem wir erste Schritte tun.